- prowadzenie zajęć dodatkowych o tematyce ekologicznej różnymi metodami aktywizującymi pracę ucznia,

- organizowanie w szkole konkursów, wystaw, akcji oraz imprez środowiskowych,

- organizowanie wycieczek do rezerwatów przyrody, na ścieżki dydaktyczne, do muzeów przyrodniczych, Zielonych Szkół, itp.,

- wykonywanie gazetek na szkolnej tablicy ekologicznej,

- pogadanki o tematyce ekologicznej,

- zbiórka surowców wtórnych,

- spotkania z ciekawymi ludźmi prowadzącymi działalność ekologiczną,

- udział w różnych konkursach o tematyce ekologicznej,

- zauważają konieczność ochrony środowiska, prezentując postawę człowieka odpowiedzialnego za stan otaczającej go przyrody,

- podejmują konkretne działania w najbliższym otoczeniu,

- potrafią dostrzec negatywny i pozytywny wpływ człowieka na środowisko,

- potrafią przedstawić problematykę ekologiczną w różnej formie (plakat, opowiadanie, wiersz, zdjęcia, komputerowa ulotka itp.),

- wykazują się w dużym zaangażowaniem w realizacji powierzonych im zadań,